Passend onderwijs
Wat is ook alweer passend onderwijs en waar zijn we mee bezig?
In onze visie op zorg gaan we er van uit dat de onderwijsbehoeftes van kinderen, in de breedste zin van het woord, centraal staan. Dat betekent dat het onderwijsaanbod zoveel mogelijk wordt afgestemd op de behoefte van het kind. Hierbij houden we rekening met de draaglast en draagkracht van kind, ouders en school. Het onderwijs wordt flexibel en gevarieerd ingericht zodat een zorgarrangement zowel klas als schooloverstijgend kan worden aangeboden.
In het cursusjaar 2008 – 2009
In dit cursusjaar zal de coaching zich m.n. richten op:
- het inspelen op de begeleidingsbehoeften van leerkrachten in relatie tot de onderwijsbehoeften van de kinderen. Uiteindelijk moet dit resulteren succesvol met ouders te communiceren.
- Studiedagen voor team completeren het geheel.
Gedurende dit schooljaar wordt cyclisch een aantal stappen gezet:
- Het evalueren en verzamelen van leerling-gegevens in een groepsoverzicht;
- Het signaleren van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften;
- Het benoemen van de onderwijsbehoeften;
- Het clusteren van leerlingen met vergelijkbare onderwijsbehoeften;
- Het opstellen van een groepsplan;
- Het uitvoeren van het groepsplan.
In het schooljaar 2009-2010
Het 2e jaar scholing voor passend onderwijs voor het hele team tijdens studiedagen
De volgende stappen worden gezet:
Werken met groepsplannen en overzichten
Coaching van IB in de groepen
Waar we aan werken kunt u zien op www.transparantbeleid.nl